1.称赞 疲劳 2.消除了一天的疲劳.
1.细心 2.夸奖 信心 3.立刻 情意
1.细心 2.夸奖 信心 3.立刻 情意
要注意让学生感受到语文学习的实用性,并帮助他们理解与掌握新的知识。4. 运用互动活动:通过绘画、听说读写等互动活动,以不同的形式帮助学生加深对。
[《称赞》读后感——丁晨阳]���《称赞》主要讲了小刺猬和小獾相互称赞对方劳动的成果,消除了彼此的劳累的故事,《称赞》读后感——丁晨阳,读后感。
好好的爱惜自己的生活。 还有最后没有猫的日子过不动了,写出了主人对小猫小狗的回忆,让我感受到作者对大自然和动植物之间有很深的情谊,割舍不断的情谊。 我才。
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1. 乐于助人 2.没有帮助同学 3.①√ ②√
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